Grundlagen

3. Bildungsplan kennen

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  • 1.5 Schulen entwickeln sich
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  • 2.1 Unterricht strukturieren
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  • 3.5 Volition
  • 3.6 Lernschwierigkeiten
• 4. Wissen
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  • 4.3 Wissens- management
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• 7. Erziehen
  • Einführung
  • 7.1 Erziehungsmittel
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    • 7.3.1 Bei Stop
    • 7.3.2 Faustlos
    • 7.3.3 Arizona oder Insel?
    • 7.3.4 Mediation
  • 7.4 Hilfen
• 8. Kommunizieren
  • Einführung
  • 8.1 Modelle
  • 8.2 Lehrperson
  • 8.3 lebendige Schulkultur
  • 8.4 Wertegemeinschaft
• 9. Schule ändern
  • Einführung
  • 9.1 Schul- entwicklung
  • 9.2 Unterrichts- entwicklung
  • 9.3 Personal- entwicklung
  • 9.4 Organisations- entwicklung
  • 9.5 Qualitäts- sicherung

Inhalt:

1. Einstellungen
2. Fähigkeiten
3. Fertigkeiten

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Bei diesen Aufgaben bleibt es Ihnen frei gestellt, ob Sie die Antworten im Netz zeigen wollen oder ob Sie sich Notizen für Ihr Portfolio machen.

Wichtig und gefordert ist aber die - nicht kontrollierte - Auseinandersetzung mit der Thematik!

1. Sehen Sie sich bitte die Liste der Einstellungen im Bildungsplan genauer an.

a. Für welche Einstellungen glauben Sie, dass sie genug methodisches und persönliches "Werkzeug" besitzen.

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b. Bei welchen Punkten könnte Ihr "Handwerkskoffer" etwas besser gefüllt sein?

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2. Sehen Sie sich bitte die Liste der Fähigkeiten im Bildungsplan genauer an?

a. Für welche Fähigkeiten glauben Sie, dass sie genug methodisches und persönliches "Werkzeug" besitzen.

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b. Bei welchen Punkten könnte Ihr "Handwerkskoffer" etwas besser gefüllt sein?

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3. Sehen Sie sich bitte die Liste der Fertigkeiten im Bildungsplan genauer an?

a. Für welche Fertigkeiten im päd. Sektor glauben Sie, dass sie genug methodisches und persönliches "Werkzeug" besitzen.

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b. Bei welchen Punkten könnte Ihr "Handwerkskoffer" etwas besser gefüllt sein?

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